宇部高校受験専門塾
黎明会です。
国語力についてのお話です。
語彙を増やして読解力をアップさせよう
今回は「語彙」についてのお話です。
読解力を上げるには欠かせないテーマですよね。
子どもたちが「分からない」と言った言葉
こんな言葉、聞いたことありますか？
- 口ごもる
- たしなめる
- たたずむ
- 顔をしかめる
- 消極的
- 有頂天
- 手厚い
- なごむ
- 後世
- 根付く
- 途方に暮れる
- いたたまれない
- あらがう
- 持続
- 繁栄
- 不得手
- 本質
- 妙味
- 再現性
- 生得的
実際に、小学生高学年から中学生の子どもたちに読解問題を解いてもらい、
「意味が分からない」と言った言葉の例です。
「読書」と「読解問題」は違う
「国語が得意になりたかったら本を読めばいい」と思っているかたは多いと思います。
でも、本を読むだけで読解問題ができるようになるなら、皆、苦労をしないです。
もちろん、読書が全く無意味だとは言いません。
ただ、多くの場合、趣味としての読書は、「インプット」だけで、
アウトプットはほとんどしないのが普通です。
例えば、
「この作家の小説、好きだから読んでみよう」という読書と、
「これを読んで問題を解いて点を取らなきゃ」という読解問題。
とでは、目的がまったく違います。
趣味の読書で得られるメリットとしては、
「活字に慣れる」とか「読むのに抵抗がなくなる」くらいじゃないでしょうか。
それ以上のこと、
例えば読んでいる途中に分からない言葉があっても、
辞書を引いて調べたり、読み終わった後に意味を確認したりすることは、ないですよね？
ましてや、感想文を書いたり要約したりするわけでもない。だから、「読書」と「読解」は別物なんです。
書を読む・読んで解くの違いです。
語彙を増やすには？
普通に読んでいるだけでは語彙も読解力も伸びません。
語彙力を増やすには、言葉の意味を調べたり、例文を作ったりする地道な努力が必要です。
でも、正直それを自分から進んでやる子って少ないですよね。
親が手伝うのはどうかというと、小学生の間ならそれもありかもしれません。
でも、多くの家庭では時間が取れないし、場合によっては親子ケンカになってしまうことも。
だからこそ、うちの塾では、その部分をサポートしています。
具体的にはこんなことをやっています：
- 分からなかった言葉を書き出す
- 意味を調べる
- 同義語・反義語を調べる
- 辞書の例文を書き写す
- 自分で例文を作る
これを毎日の宿題を出すことと、
読解問題を塾で解いてもらうので確実に語彙力がついていきます。
継続が大事です！
「読解力をつけたい」と思うなら、地道にコツコツやる以外に方法はありません。
例えば、「口ごもる」「不得手」「生得的」といった言葉は、意識的に学ばないと身につかないですよね。
高い山に登るには、一歩一歩積み重ねるしかない。
それと同じで、毎日コツコツ続けることが大事なんです。これって、大人ならみんな分かることですよね。
でも、自分の子どもにそれをやらせるのは難しいのが現実です。
だからこそ、うちの塾では、語彙を身に着けるためにアウトプットをしているんです。
本を読んだ後はアウトプットを
最近のニュースを読んでもらい、「問題点を解決するにはどうしたらよいか？」とか、
「本から学んだことを書いてみよう」といった課題を出しています。
要は、アウトプットを意識しているんです。
毎週これを地道に続けていくことで、読解力も語彙力も確実にアップしていきます。
最後に
僕が不思議だと思うのは、「地道な取り組みをせずに、どうやって読解力がつくと思えるのか？」ということです。
「あらがう」「妙味」「あしざまに」といった言葉は、普通に生活しているだけでは身につきませんよね。だからこそ、意識して取り組む必要があるんです。当たり前のことですよね？
一緒に、お子さまの国語力について考えてみませんか？
国語読解についてお話できるかと思います。
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黎明会では、すべての教科で個別指導が可能なため、生徒に応じたきめ細やかな対応ができます。
黎明会だと全教科、個別に対応することが可能です。
説明会随時お話できるのでご相談ください。
また、学習方法のご相談や、国語読解講座についての詳細はこちらから。
電話や公式LINEから受付しております。
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▼電話番号（塾長専用ダイアル）
０９０-２０９５-１９７０
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